@page:first { }

Министерство образования и науки Удмуртской Республики


Автономное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики

«Техникум радиоэлектроники и информационных технологий

имени Александра Васильевича Воскресенского»

(АПОУ УР «ТРИТ имени А.В. Воскресенского»)



УТВЕРЖДАЮ

Директор АПОУ УР «ТРИТ

имени А.В. Воскресенского»

__________ / Е.А. Кривоногова /

« ___ » _______________ 2019 г.

Положение
об оценке качества образования



ЛА-66



Дата введения – 30.12.2019

  1. Общие положения.

    1. Положение разработано на основании следующих документов:

    1. Положение регламентирует введение единых подходов к организации процесса мониторинга оценки качества образования, реализуемого в техникуме.

    2. Мониторинг качества образования Техникума является составной частью системы оценки качества образования.

    3. Положение определяет цели, задачи, показатели, инструментарий, функциональную схему, организационную структуру, технологию проведения мониторинга.

    4. Положение регулирует процесс мониторинга формирования компетенций обучающихся в ходе освоения основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) в целях создания условий, позволяющих эффективно организовывать, сопровождать и корректировать реализацию образовательных программ, обеспечивать преемственность в проведении мониторинга оценки качества освоения учебных дисциплин и профессиональных модулей, также повышать качество подготовки обучающихся.

    5. Содержание мониторинга должно соответствовать требованиям ФГОС СПО, отражая процесс формирования профессиональных и общих компетенций по специальности (профессии).

    6. Объектом мониторинга является процесс освоения основной профессиональной образовательной программы.

    7. Предметом мониторинга являются общие и профессиональные компетенции студентов, формируемые в рамках профессиональных модулей.

    8. Сформированность компетенций является показателем качества подготовки выпускников.

    9. Мониторинг осуществляется методическими объединениями в соответствии с нормативными правовыми документами, программой развития и планами работы Техникума, методическими рекомендациями и настоящим Положением.

    10. Требования данного Положения являются едиными и обязательными для всех участников образовательного процесса в деятельности коллектива техникума.

  1. Цель и задачи мониторинга

    1. Цель мониторинга - оценка соответствия имеющихся условий и результатов образовательной деятельности требованиям ФГОС, обеспечение объективного информационного отражения состояния процесса образования в техникуме, отслеживание динамики качества предоставляемых образовательных услуг, эффективности педагогической деятельности и принятие обоснованных управленческих решений по достижению качественного образования.

    2. Для достижения поставленных целей решаются следующие задачи:

  1. Организация и технология мониторинга

    1. Мониторинг осуществляется в двух формах: постоянный (непрерывный) мониторинг (осуществляется непрерывно после постановки задач и создания системы запросов с соответствующей технологией сбора и обработки информации) и периодический мониторинг (осуществляется периодически) в соответствии с планом контроля учебно-воспитательного процесса.

    2. Организационная структура мониторинга включает в себя три уровня: уровень преподавателя и мастера производственного обучения, уровень методического объединения и административный уровень образовательного учреждения.

    3. Мониторинг оценки качества образования может быть представлен двумя частями базы данных:

    1. Реализация мониторинга предполагает последовательность следующихдействий:

    1. Общеметодологическими требованиями к инструментарию мониторинга являются валидность, надежность, удобство использования, доступность для различных уровней управления, стандартизированность и

апробированность.

    1. Процедура измерения, используемая в рамках мониторинга, направлена на установление качественных и количественных характеристик объекта мониторинга.

    2. В отношении характеристик, которые вообще или практически не поддаются измерению, система количественных оценок дополняется качественными оценками.

    3. Основными инструментами, позволяющими дать качественную оценку системе образования, являются: анализ изменений характеристик во времени (динамический анализ) и сравнение одних характеристик с аналогичными в рамках образовательной системы (сопоставительный анализ).

    4. При оценке качества основными методами установления фактических значений показателей являются экспертиза и измерение.

    1. К методам проведения мониторинга относятся:

    1. В соответствии с принципом иерархичности построения мониторинга показатели и параметры, заданные на вышестоящем уровне, включаются в систему показателей и параметров мониторинга нижестоящего уровня.

    2. К основным направлениям системы мониторинга оценки качества образования в техникуме относятся:

    1. Периодичность, показатели, формы сбора и представленияинформации определяются на заседании педагогического совета.

    2. С учетом изменений, происходящих в образовании, возможны изменения в системе показателей мониторинга, совершенствование методов и направлений исследований.

  1. Информационная база мониторинга

    1. Проведение мониторинга предполагает широкое применение современных информационных технологий на всех этапах: сбор, обработка, хранение, использование информации. Хранение и оперативное использование информации осуществляется посредством регулярно пополняемых электронных баз данных.

    2. Базы данных мониторинга поддерживаются комплексом программно-технологических средств.

    3. Реализация мониторинга предполагает организацию постоянного слежения и накопления данных на основе:

    1. Для пополнения информационного фонда осуществляется заблаговременное предупреждение всех участников обследований, определяются сроки, формы сбора и представления материалов.

    2. Получаемая в процессе мониторинга информация должна отвечать следующим требованиям:

    1. По результатам мониторинга готовятся аналитические материалы (отчеты, справки, служебные записки и т.д.), в формах, соответствующих целям и задачам конкретных исследований. Указанные материалы включают аналитическую информацию и предложения по вопросам, решение которых находится в компетенции администрации техникума.

  1. Управление мониторингом

    1. Мониторинг проводят заместитель директора по учебно-методической (учебной) работе, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, заместитель директора по учебно-производственной работе, председатели методическихобъединений (предметных, цикловых комиссий), педагог-психолог, преподаватели, мастера производственного обучения.

    2. Общее руководство мониторингом качества образования осуществляется заместителем директора по учебно-методической (учебной) работе.

    3. Руководитель мониторинга:

    1. Лица, осуществляющие мониторинг, несут персональную ответственность за достоверность и объективность представляемой информации, обработку данных мониторинга, их анализ и использование, распространение результатов.

    2. Контроль за проведением мониторинга осуществляет директор Техникума.

    3. Настоящее Положение может быть дополнено или изменено решением педагогического совета.

Разработал:

Зам. директора по УМР


Москова О. М.

Лист согласования и утверждения


Должность

Подпись

Фамилия, инициалы

Разработал

Разработал:

Зам. директора по УМР


Москова О.М.

Проверил

Юрисконсульт


Ковалев А.В.

Согласовал










Утвердил

Директор Техникума


Кривоногова Е.А.



Лист рассылки

Служба (отдел, специалист) – получатель

Кол-во экз.

Дата получения

Передал

Получил

Электронныйвид


Бумажный вид

подпись

Инициалы,
фамилия

подпись

Инициалы,
фамилия











































































































































































































































































Лист ознакомления

Должность

Фамилия, инициалы

Дата

Подпись














































































































































































Лист регистрации изменений

Номеризменения

Номера страниц

Дата
внесения изменения

Подпись

измененных

замененных

новых

аннулированных








































































































































































































































































































Ижевск

2019