Дата введения –30.12.2019

1. Общие положения

   1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, Положением о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 апреля 2013 года № 291, федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования, Уставом АПОУ УР «ТРИТ»

   2. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения практики обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (далее- ОПОП СПО) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО).

   3. Настоящее Положение является обязательным для автономного профессионального образовательного учреждения Удмуртской Республики «Техникум радиоэлектроники и информационный технологий»» (далее–ОУ), реализующего ОПОП СПО (программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих, программы подготовки специалистов среднего звена).

   4. Видами практики обучающихся, осваивающих ОПОП СПО, являются: учебная практика и производственная практика (далее – практика).

   5. Программы практики разрабатываются и утверждаются ОУ, реализующей ОПОП СПО, самостоятельно и являются составной частью ОПОП СПО, обеспечивающей реализацию ФГОС СПО.

   6. Содержание всех этапов практики определяется требованиями к умениям практическому опыту по каждому из профессиональных модулей ОПОП СПО (далее профессиональный модуль) в соответствии с ФГОС СПО, программами практики.

   7. Содержание всех этапов практики должно обеспечивать обоснованную последовательность формирования у обучающихся системы умений, целостной профессиональной деятельности и практического опыта в соответствии с требованиями ФГОС СПО.

   8. Сроки проведения практики устанавливаются ОУ в соответствии с ОПОП.

   9. Производственная практика проводится в организациях на основе договоров, заключаемых между ОУ и организациями различных организационно-правовых форм.

2. Цели и задачи практики

   1. Практика имеет целью комплексное освоение обучающимися всех видов профессиональной деятельности по специальности (профессии) среднего профессионального образования, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности (профессии).

   2. Задачами практики являются:

• Обеспечение последовательного расширения круга формируемых у обучающихся умений, навыков, практического опыта и их усложнение по мере перехода от одного этапа практики к другому.

• Обеспечение целостности подготовки специалистов к выполнению основных трудовых функций;

• Обеспечение связи практики с теоретическим обучением.

• Комплексное освоение обучающимися всех видов профессиональной деятельности по специальности (профессии) среднего профессионального образования, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности (профессии).

3. Организация и проведение практики

   1. При реализации ОПОП СПО по специальности производственная практика включает в себя следующие этапы: практика по профилю специальности и преддипломная практика.

   2. Учебная практика по специальности, направлена на формирование у обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности.

Практика по профилю специальности направлена на формирование у обучающихся общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ОПОП по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС по специальности.

Практика в рамках профессионального модуля «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих» (при наличии) в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности направлена на получения профессиональных навыков осваиваемой профессии (должности служащего). Содержание практики в этом случае определяется требованиями профессиональных стандартов к разряду рабочей профессии и перечнем видов работ для должности служащего. По результатам освоения модуля, обучающийся получает документ (свидетельство) об уровне квалификации. Присвоение квалификации по рабочей профессии (должности) проводиться, как правило, с участием работодателей, а при необходимости с участием надзорных органов.

Преддипломная практика направлена на углубление первоначального практического опыта обучающегося, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы в организациях различных организационно-правовых форм.

3. При реализации ОПОП по профессии учебная практика и производственная практика проводятся ОУ при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.

4. Учебная практика проводится в учебных, учебно-производственных мастерских, лабораториях, учебных базах практики и иных структурных подразделениях ОУ либо в организациях в специально оборудованных помещениях на основе договоров между организацией, осуществляющей деятельность по образовательной программе соответствующего профиля (далее – организация) и ОУ.

5. Учебная практика и практика по профилю специальности проводятся как непрерывно, так и путем чередования с теоретическими занятиями по дням (неделям) при условии обеспечения связи между теоретическим обучением и содержанием практики.

6. Преддипломная практика проводится непрерывно после освоения учебной практики и практики по профилю специальности.

7. Направление обучающихся на практику оформляется приказом директора техникума или иного уполномоченного им лица с указанием закрепления каждого обучающегося за организацией, а также с указанием вида и сроков прохождения практики.

8. В ОУ по каждой реализуемой специальности (профессии) предусматривается следующая основная документация по практике:

– положением о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования;

– программа учебной практики

– программа производственной практики

– перечень учебно-производственных работ (по учебной практике)

– договор с организацией на организацию и проведение практики;

– приказ о назначении руководителя практики от ОУ;

– приказ о распределении обучающихся по местам практики;

– график проведения практики;.

9. За время практики обучающемуся необходимо выполнить задания, предусмотренные программами практик, которые формируются с учетом видов работ, указанных в рабочих программах профессиональных модулей. Задания на практику составляются по каждому профессиональному модулю.

10. Продолжительность рабочего дня обучающихся при прохождении учебной практики составляет 36 часов в неделю независимо от возраста. Продолжительность рабочего дня обучающихся при прохождении производственной практики в организациях составляет для обучающихся в возрасте от 16 до 18 лет не более 36 часов в неделю (ст. 92 ТК РФ), в возрасте от 18 лет и старше – не более 40 часов в неделю (ст. 91ТК РФ).

11. На обучающихся, принятых в организациях на вакантные должности, распространяется Трудовой Кодекс Российской Федерации (далее – ТК РФ), и они подлежат государственному социальному страхованию наравне со всеми работниками.

12. В период прохождения практики за обучающимися-стипендиатами, независимо от получения ими заработной платы по месту прохождения практики, сохраняется право на получение стипендии.

1. Права и обязанности участников образовательного процесса

   1. Образовательное учреждение:

• планирует и утверждает в учебном плане все виды и этапы практики в соответствии с ОПОП СПО с учетом договоров с организациями;

• заключает договоры на организацию и проведение практики;

• разрабатывает и согласовывает с организациями – стратегическими партнерами программы практики, содержание и планируемые результаты практики;

• осуществляет руководство практикой;

• контролирует реализацию программы практики и условия проведения практики организациями, в том числе требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности в соответствии с Правилами и нормами, в том числе отраслевыми;

• формирует группы в случае применения групповых форм проведения практики;

• определяет совместно с организациями процедуру оценки общих и профессиональных компетенций обучающегося, освоенных им в ходе прохождения практики;

• разрабатывает оценочный материал прохождения практики.

1. Организации (предприятия):

• заключает договоры на организацию и проведение практики;

• согласовывает программы практики , содержание и планируемые результаты практики, задание на практику(при необходимости);

• предоставляет рабочие места обучающимся, назначают руководителей практики от организации, определяют наставников;

• участвует в определении процедуры оценки результатов освоения общих и профессиональных компетенций, полученных в период прохождения практики, а также оценке таких результатов;

• участвует в формировании оценочного материала для оценки общих и профессиональных компетенций, освоенных обучающимися в период прохождения практики;

• обеспечивает безопасные условия прохождения практики обучающимся, отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда;

• проводит инструктаж обучающихся по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также Правилами внутреннего трудового распорядка.

1. Обучающиеся, осваивающие ОПОП СПО в период прохождения практики в организациях, обязаны:

• выполнять задания, предусмотренные программами практики;

• соблюдать действующие в организациях Правила внутреннего трудового распорядка;

• соблюдать требования охраны труда и пожарной безопасности.

• выполнять все виды работ и задания, предусмотренные программами практик;

• по результатам производственной практики составить отчет. К отчету прилагается характеристика руководителя практики от организации, участвующей в проведении практики.

4. В период прохождения практики обучающимся ведется дневник практики, который отражает ежедневный объем выполненных работ.

В качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические, аудио-, фото-, видео-, материалы, наглядные образцы изделий, подтверждающие практический опыт, полученный на практике.

Другие документы, подтверждающие освоение обучающимся общих и профессиональных компетенций при прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности.

5. Обучающиеся имеют право по всем вопросам, возникающим в процессе практики, обращаться к мастерам производственного обучения, руководителям практики, заместителю директора по учебно-производственной работе, вносить предложения по совершенствованию организации практики.

6. Обучающиеся, не выполнившие без уважительной причины требования программы учебной практики и (или) производственной практики, отчисляются из ОУ как имеющие академическую задолженность. В случае уважительной причины обучающиеся направляются на практику вторично, свободное от учебы время. Прохождение практики обучающимся(вторично) осуществляется на основании приказа, оформленного в соответствии с требованиями, обозначенными в п. 3.8.

Обучающиеся, не прошедшие практику или получившие отрицательную оценку, не допускаются к прохождению государственной итоговой аттестации.

7. В период прохождения производственной практики обучающиеся могут зачисляться на вакантные должности, если работа соответствует требованиям программы производственной практики.

8. Обучающиеся, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проходить учебную и производственную практики в организации по месту работы в случаях, если осуществляемая ими профессиональная деятельность соответствует целям практики.

1. Руководство практикой

   1. Учебная практика проводится мастерами производственного обучения или преподавателями дисциплин профессионального цикла.

   2. Руководство практикой по профилю специальности (профессии) и преддипломной практикой осуществляют руководители практики от ОУ и от организации, мастера производственного обучения, специалисты организаций.

   3. Сроки руководства практикой определяются ОУ и не превышают объемы времени, предусмотренные учебным планом на практику, независимо от того, проходят обучающиеся практику в одной или нескольких организациях.

   4. В проведении практики участвуют ОУ и организации.

      1. Директор ОУ:

• заключает договоры с организациями на проведение практики;

• утверждает в учебном плане все виды и этапы практики в соответствии с ОПОП СПО с учетом договоров с организациями;

• утверждает план-график проведения практики;

• утверждает руководителей практики от ОУ.

1. Заместитель директора по учебно-производственной работе:

• осуществляет общее руководство практикой и контроль за ее проведением;

• рассматривает аналитические материалы по организации, проведению и итогам практики;

• организует и осуществляет контроль за разработкой рабочих программ учебной и производственной практики обучающихся, реализуемым в ОУ, и согласовывает их с организациями, участвующими в проведении практики;

• в соответствии со специальностью подбирает организации для прохождения практики и формирует базу данных организаций, с которыми заключены договоры на проведение практики;

• распределяет обучающихся совместно с руководителем практики (мастером производственного обучения) по организациям, участвующим в проведении практики;

• составляет графики проведения практики, доводит их до сведения преподавателей, обучающихся и организаций, участвующих в проведении практики;

• осуществляет методическое руководство и контроль за деятельностью всех лиц, участвующих в организации и проведении практики;

• участвует в оценке общих и профессиональных компетенций обучающегося, освоенных им в ходе практики;

• контролирует ведение документации по практике;

• по окончании производственной практики организует конференцию обучающихся по итогам практики.

1. Руководитель практики от ОУ:

• разрабатывает тематику заданий для обучающимся;

• ведет документацию по практике;

• проводит консультации с обучающимися перед направлением их на практику с разъяснением целей, задач и содержания практики;

• принимает участие в распределении обучающихся по рабочим местам или перемещении их по видам работ;

• проводит индивидуальные и групповые консультации в ходе практики;

• проверяет ход прохождения практики обучающимися, выезжая в организации, участвующие в проведении практики;

• оказывает методическую помощь обучающимся при выполнении ими заданий и сборе материалов к выпускной квалификационной работе;

• контролирует реализацию программы практики и условия проведения практики организациями, в том числе требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности в соответствии с Правилами и нормами, в том числе отраслевыми;

• разрабатывает и согласовывает с организациями формы отчетности и оценочный материал прохождения практики;

• совместно с организациями, участвующими в проведении практики, определяет и организует процедуру оценки общих и профессиональных компетенций обучающимся, освоенных им в ходе прохождения практики; предоставляет

1. Организации, участвующие в проведении практики:

• заключают договоры на организацию и проведение практики;

• согласовывают программу практики: планируемые результаты практики, задание на практику;

• предоставляют рабочие места обучающимся, назначают руководителей практики от организации, определяют наставников;

• участвуют в организации и проведении экзамена квалификационного по профессиональному модулю;

• участвуют в определении процедуры оценки результатов освоения общих и профессиональных компетенций, полученных в период прохождения практики, а также оценке таких результатов;

• участвуют в формировании оценочного материала для оценки общих и профессиональных компетенций, освоенных обучающимися в период прохождения практики;

• при наличии вакантных должностей могут заключать с обучающимися срочные трудовые договоры;

• обеспечивают безопасные условия прохождения практики обучающимися, отвечающие санитарным Правилам и требованиям охраны труда;

• проводят инструктаж обучающихся по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также Правилами внутреннего трудового распорядка.

6. Подведение итогов и оценивание практики.

   1. Целью оценки по учебной практике является установление степени освоения практического опыта и умений.

   2. Учебная практика завершается дифференцированным зачетом.

   3. Дифференцированный зачет по учебной практике выставляется на основании данных аттестационного листа с указанием: видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения.

   4. Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов прохождения, подтверждаемых документами соответствующих организаций.

   5. Практика является завершающим этапом освоения профессионального модуля по виду профессиональной деятельности.

   6. Практика завершается дифференцированным зачетом при условии:

• положительного аттестационного листа по практике руководителей практики, от организации и ОУ об уровне освоения профессиональных компетенций;

• наличия положительной характеристики организации на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения практики;

• полноты и своевременности представления дневника практики и отчета о практике в соответствии с заданием на практику.

7. Результаты прохождения практики представляются обучающимися в ОУ и учитываются при прохождении государственной итоговой аттестации.

Лист согласования и утверждения

Лист рассылки

Лист ознакомления

Лист регистрации изменений