МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
«ТЕХНИКУМ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ИМЕНИ АЛЕКСАНДРА ВАСИЛЬЕВИЧА ВОСКРЕСЕНСКОГО»
по выполнению самостоятельной (внеаудиторной) работы обучающихся
по дисциплине ФК «Физическая культура»
Профессия:
09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации
РАССМОТРЕНЫ методическим объединением профессионального цикла
Протокол №_______
«____»_____________20____г.
|
Председатель методического объединения профессионального цикла
_________________/_____________________
|
Составитель: преподаватель физической культуры Титов С.Н.
Пояснительная записка
Внеаудиторные занятия по физическому воспитанию студентов организуются и проводятся на собственных или арендованных физкультурно-спортивных сооружениях. К внеурочным занятиям относятся:
* официальные и неофициальные физкультурно-оздоровительные и спортивно-массовые мероприятия занятия физической культурой и спортом в спортивных секциях, физкультурно-оздоровительных группах;
* самостоятельные занятия студентов физической культурой, спортом и туризмом;
* самоанализ студентами динамики физического развития и физической подготовленности, разработка физкультурно-оздоровительных программ, повышающих уровень физического здоровья;
* участие в научно-практических конференциях по проблемам физического воспитания и оздоровления студенческой молодежи.
Виду внеаудиторной самостоятельной работы |
Количество часов |
презентации |
6 |
создание комплекса утренней гимнастики |
2 |
посещение секций, самостоятельные занятия физической культурой |
12 |
Закрепление спортивных техник по легкой атлетике |
7 |
Закрепление спортивных техник по спортивным играм |
13 |
Итого |
40 |
Виды внеаудиторной самостоятельной работы
1. Утренняя зарядка проводится 20-40 минут в сочетании с физическими упражнениями процедуры закаливания организма: водными процедурами (обливание, душ, полоскание горла прохладной водой), растиранием тела и самомассажем.
2. Занятия в группах общей физической подготовки. Основными задачами занятий, которые организуются в техникуме, являются рациональное использование свободного времени, укрепление здоровья и профилактика заболеваний, разностороннее физическое развитие, улучшение двигательных функций и повышения общей работоспособности. Содержание и тематика этих занятий такая же, как и на уроках физической культуры. Занятия в группах ОФП проводятся с целью дополнительного и углубленного изучения и тренировки физических упражнений по проходимой тематике.
3. Спортивные секции создаются для обучающихся, желающих заниматься каким-либо видом спорта. Общее руководство работой секций возлагается на руководителя физического/тренера воспитания. Занятия проводятся 2-3 раза в неделю по 1-2 часа. Спортивные секции в техникуме организуются по видам спорта: волейбол, баскетбол, настольный теннис, минифутбол, ОФП, занятия в тренажерном зале.
4. Самостоятельные занятия физической культурой являются также, как домашние задания, дополнением к урокам физической культуры и способствуют воспитанию самодисциплины, служат внедрению физических упражнений в повседневную жизнь учащихся. Содержание их разрабатывается занимающимися совместно с преподавателем в соответствии с уровнем подготовленности обучающихся.
5. Массовые спортивные и туристcкие мероприятия:
5.1 Соревнования по видам спорта. Дни здоровья и спорта. Каждый обучающийся должен участвовать в самых разнообразных соревнованиях в учебном году.
5.2 Праздники физической культуры в техникуме организуются в связи с открытием и подведением итогов спартакиады за учебный год в корпусах и Колледже, встречи с выдающимися спортсменами, приездом студентов из других стран, проведением спортивных викторин, презентаций спортивной одежды.
6. Составление презентации
Основные требования к составлению и защите презентации
1. Должна содержать рисунки, карты, фото.
2. Каждый слайд должен иметь сопроводительный текст.
3. Первый слайд должен содержать название темы, имя автора презентации.
4. При защите – автор комментирует слайд, но не читает текст, сопровождающий слайд.
Критерии оценивания
Критерии |
Название темы, имя автора презентации |
Наличие рисунков, фото соответствующих теме |
Сопроводительный текст |
Комментирование слайда |
«5» (отлично) |
присутствует |
9 – 10 слайдов соответствующих теме |
присутствует |
комментирует |
«4» (хорошо) |
присутствует |
7 - 8 слайдов соответствующих теме |
присутствует |
слабо комментирует, больше читает |
«3» (удовлетворительно) |
присутствует |
5 -6 слайдов сделаны ошибки при выборе рисунков, фото, есть не соответствующие теме |
присутствует (но текст объемен, не выделены главные идеи) |
не комментирует, читает текст слайда |
«2» (неудовлетворительно) |
отсутствует |
менее 5 слайдов при выборе рисунков, фото есть не соответствующие теме |
присутствует (но текст объемен, не выделены главные идеи, много лишней информации) |
читает текст слайда |
Темы презентаций:
«Виды травм и способы оказания первой помощи пострадавшему»
«Основы здорового образа жизни»
«Динамика роста собственных физических качеств в процессе обучения физической культуре»