МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ


АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

«ТЕХНИКУМ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
ИМЕНИ АЛЕКСАНДРА ВАСИЛЬЕВИЧА ВОСКРЕСЕНСКОГО»






Методические указания


по выполнению самостоятельной (внеаудиторной) работы обучающихся

по дисциплине ОПД.03 «Основы материаловедения»

Профессия: 11.01.01 Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов






























Ижевск, 2022




РАССМОТРЕНЫ

методическим объединением

профессионального цикла


Протокол №_______


«____»_________________20____г.


Председатель методического

объединения профессионального цикла



_________________/_____________________




Назначение методических рекомендаций – оказание методической помощи обучающимся в выполнении самостоятельной внеаудиторной работы.



Составитель: мастер п/о Ахмадиев Р.Р.

Пояснительная записка

Дисциплина «Основы материаловедения» является частью профессиональной образовательной программы, предусмотренной учебным планом для обучающихся СПО профессии 11.01.01 Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов.

Методические указания направлены на оказание методической помощи обучающимся при выполнении внеаудиторных самостоятельных работ.

Выполнение внеаудиторных самостоятельных работ обучающихся в процессе изучения дисциплины является важнейшим этапом обучения, который способствует систематизации и закреплению полученных теоретических знаний и практических умений; формированию навыков работы с различными видами информации, развитию познавательных способностей и активности обучающихся, формированию таких качеств личности, как ответственность и организованность, самостоятельность мышления, способность к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации, воспитание самостоятельности как личностного качества будущего рабочего.

Зачтенные внеаудиторные самостоятельные работы являются основанием для принятия решения о допуске обучающегося к сдаче зачета по ОПД.03 Основы материаловедения.

Самостоятельная работа проводится с целью:

  1. систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений обучающихся;

  2. углубления и расширения теоретических знаний;

  3. формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;

  4. формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, совершенствованию и самоорганизации;

  5. формирования общих и профессиональных компетенций.

Внеаудиторная работа по дисциплине выполняется по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.


Распределение трудоемкости самостоятельной работы по дисциплине

Таблица 1.


Виды внеаудиторной самостоятельной работы

Количество часов

Подготовка к практической работе

8

Работа с таблицами

6

Подготовка презентации, сообщения

10

Итого

24


Виду внеаудиторной самостоятельной работы


Вид работы: Подготовка к практическим работам

Инструкция по выполнению самостоятельной работы

Форма контроля и критерии оценки:

Качество подготовки проверяется в ходе выполнения практической работы и после её итогового оценивания.


Вид работы: Работа с таблицами

Инструкция по выполнению самостоятельной работы

  1. Ознакомьтесь со списком рекомендуемой литературы и источников.

  2. Повторите лекционный материал и учебный материал, касающийся выбранной темы.

  3. Внимательно изучите разделы таблицы, названия строк и столбцов.

  4. Продумайте ход заполнения таблицы.

  5. Заполните ячейки таблицы.

  6. Оформите таблицу в соответствии с требованиями к оформлению таблиц.

  7. Проведите анализ и самоконтроль таблицы.

Цель работы:

Научиться самостоятельно интерпретировать, анализировать, обобщать и структурировать информацию по заданной теме в форме таблицы и оформлять отчет.

Отчет: оформить учебный материал в виде таблицы в соответствии с «Правилами оформления текстовых материалов» (Приложение В).

Форма отчета для работы с таблицей: найденный материал оформляется текстовым файлом, набранным компьютерным способом в одном из текстовых процессоров и распечатывается на листах формата А4. Объем отчета – 2-3 страницы печатного текста. Содержание материала оформляется в виде таблицы, форму которой обучающийся разрабатывает самостоятельно.


Критерии оценки работы с таблицами

Для оценки выполненной работы используется универсальная шкала.


п/п

Критерии оценки

Метод оценки

Работа выполнена

Работа выполнена не полностью

Работа не выполнена

Высокий уровень

3 балла

Средний уровень

2 балла

Низкий уровень

1 балл

1

Соответствие представленной в таблице информации заданной теме

Наблюдение преподавателя

Содержание таблицы полностью соответствует заданной теме

Содержание материала в таблице соответствует заданной теме, но есть недочеты и незначительные ошибки.

  1. Обучающийся работу не выполнил вовсе.

  2. Содержание ячеек таблицы не соответствует заданной теме.

  3. Имеются не заполненные ячейки или серьезные множественные ошибки. 

  4. Отчет выполнен и оформлен небрежно, без соблюдения установленных требований.


2

Лаконичность и четкость изложения материала в таблице

Наблюдение преподавателя

Материал в таблице излагается четко и лаконично, без лишнего текста и пояснений.


Ячейки таблицы заполнены материалом, подходящим по смыслу, но представляет собой пространные пояснения и многословный текст

3

Правильность оформления

Проверка работы

Оформление таблицы полностью соответствует требованиям.

В оформлении таблицы имеются незначительные недочеты и небольшая небрежность.


Оценка

4-5 баллов «удовлетворительно»

6-7 баллов «хорошо»

8-9 баллов «отлично»


Название таблиц:


Вид работы: Подготовка презентации

Инструкция по выполнению самостоятельной работы

Правила оформления компьютерных презентаций:

  1. для текстовой информации важен выбор шрифта - 24–54 пункта (заголовок), 18–36 пунктов (обычный текст);

  2. рисунки, фотографии, диаграммы призваны дополнить текстовую информацию или передать ее в более наглядном виде;

  3. желательно избегать в презентации рисунков, не несущих смысловой нагрузки, если они не являются частью стилевого оформления;

  4. иллюстрации рекомендуется сопровождать пояснительным текстом;

  5. на слайдах презентации не пишется весь тот текст, который произносит докладчик

  6. текст на слайде должен содержать только ключевые фразы (слова), которые докладчик развивает и комментирует устно.

Форма контроля и критерии оценки

Презентацию необходимо предоставить преподавателю для проверки в электронном виде. «Отлично» выставляется в случае, если презентация выполнена аккуратно, примеры проиллюстрированы, полностью освещены все обозначенные вопросы.

«Хорошо» выставляется в случае, если работа содержит небольшие неточности. «Удовлетворительно» - в случае, если презентация выполнена неаккуратно, не полностью освещены заданные вопросы.

«Неудовлетворительно» - работа выполнена небрежно, не соблюдена структура, отсутствуют иллюстрации.



Темы презентаций:


Вид задания: подготовка тематического сообщения

Инструкция по выполнению самостоятельной работы.


Критерии оценки:

п/п

Критерии оценки

Метод оценки

Работа выполнена

Работа выполнена не полностью

Работа не выполнена

Высокий уровень

3 балла

Средний уровень

2 балла

Низкий уровень

0-1 балл

1

Соответствие представленной информации заданной теме

Наблюдение преподавателя

Содержание найденной информации полностью соответствует заданной теме, тема задания раскрыта полностью

  • Содержание найденной информации соответствует заданной теме, но в тексте есть отклонения от темы задания или тема задания раскрыта не полностью.

  • Слишком краткий (неполный) либо слишком пространный текст найденной информации.

  1. Обучающийся работу не выполнил вовсе.

  2. Содержание с найденной информации не соответствует заданной теме, тема не раскрыта.

  3. Информационный материал имеет значительные отклонения по структуре, отклонения от требований, в изложении материала значительно нарушена логика;

  4. Содержание информационного материала по изучаемой теме представлено в не полном объеме;

  5. Отсутствует список использованных интернет-источников

  6. Текст материала оформлен не аккуратно.

  7. Оформление не соответствует требованиям.

  8. Объем текста информационного материала значительно не соответствует регламенту (в меньшую или большую сторону). 

2

Структура, логичность, полнота представления материала, достаточность объема списка используемых интернет-источников

Наблюдение преподавателя, полнота списка источников

  • Информационный материал структурирован согласно требованиям, изложен логично;

  • Содержание информационного материала по изучаемой теме представлено в полном объеме;

  • Список использованных интернет-источников содержит не менее 5 ссылок

  • Информационный материал структурирован с небольшими отклонениями от требований, в изложении материала незначительно нарушена логика;

  • Содержание информационного материала по изучаемой теме представлено в недостаточно полном объеме;

  • Список использованных интернет-источников содержит менее 5 ссылок

3

Правильность оформления

Проверка работы

  • Текст сообщения оформлен аккуратно и точно в соответствии с правилами оформления и требованиями.

  • Объем текста найденного материала соответствует регламенту.

  • Текст сообщения оформлен недостаточно аккуратно.

  • Присутствуют неточности в оформлении и незначительные отступления от требований.

  • Объем текста сообщения не соответствует регламенту (в меньшую или большую сторону).


Оценка

4-5 баллов «удовлетворительно»

6-7 баллов «хорошо»

8-9 баллов «отлично»


Темы сообщений: